Docentes y alumnos debatieron sobre el impacto emocional de la contaminación sonora
Docentes y alumnos debatieron sobre el impacto emocional de la contaminación sonora
Docentes y alumnos debatieron sobre el impacto emocional de la contaminación sonora

En el salón Santa Teresa de Diagonal 73 n.º 2137, se llevó a cabo una actividad interdisciplinaria que reunió a profesores y estudiantes de las carreras de Psicología y Fonoaudiología para dialogar en torno a la problemática de la contaminación sonora y sus efectos en el bienestar emocional, la salud y las relaciones sociales.

Esta jornada estuvo organizada por el Prof. Daniel Domínguez, titular de la cátedra Psicología Social y Comunitaria I, correspondiente al tercer año de la formación, y la Prof. Silvia Bermúdez, docente de la cátedra Audiología II, del segundo año.

En el evento, desde Fonoaudiología se presentaron los resultados de la reciente medición sonora en Plaza Malvinas, en donde se registraron hasta 97 decibeles (dB), muy por encima de los 45 recomendados por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para el horario vespertino. Además del impacto auditivo de esta contaminación –que incluye la pérdida gradual de la capacidad de escucha–, se analizó el emocional, expresado en el estrés cognitivo, la irritabilidad y alteración del sueño que provoca la exposición a altos niveles de ruido.

De igual manera, sumado a la participación de los docentes y alumnos, se acercaron los referentes de la organización Nuevo Ambiente para aportar una perspectiva ambiental y comunitaria al tópico estudiado. Esta ONG se creó en el 2000 por un grupo de ciudadanos comprometidos con mejorar la calidad de vida de los vecinos de La Plata, Berisso y Ensenada.