La carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Católica de La Plata, sede Bahía Blanca, lleva a cabo diversas actividades de extensión orientadas a promover la participación comunitaria y el desarrollo de habilidades en adultos mayores y niños. La carrera es dirigida por la Lic. Manuela Bocanegra y las propuestas son coordinadas por la Lic. Bernardita Temporelli y se desarrollan en articulación con instituciones de la comunidad.
Una de las iniciativas se desarrolla en la Capilla Santísima Trinidad, donde funciona un taller de uso de medios tecnológicos destinado a adultos mayores. Inicialmente, la propuesta estuvo orientada al aprendizaje del manejo de celulares, tablets y computadoras. A partir de la evaluación de las necesidades de los participantes, el taller incorporó nuevos contenidos vinculados al uso de billeteras virtuales, a la gestión de turnos en organismos como ANSES, VTV y PAMI, así como al manejo de aplicaciones relacionadas con la radio, la música y otras herramientas de uso cotidiano.
Paralelamente, otro grupo de estudiantes concurre al Jardín Cooperación II, donde comenzaron su trabajo mediante entrevistas con el equipo pedagógico y la dirección de la institución para conocer las necesidades de los niños.
Como parte de esas acciones, realizaron una charla destinada a las familias en la iglesia sobre el juego, las habilidades motoras, el tiempo libre y el uso de pantallas en la infancia. Posteriormente, comenzaron a desarrollar actividades dentro del jardín orientadas al fortalecimiento de las habilidades y destrezas motoras gruesas y finas, con el objetivo de favorecer el desempeño de los chicos en las propuestas escolares.
Entre los aspectos trabajados se encuentran el desarrollo de habilidades necesarias para la escritura, como la correcta toma del lápiz, y la manipulación de libros y otros materiales utilizados en el ámbito educativo.
A través de estas propuestas, la carrera de Terapia Ocupacional continúa impulsando experiencias de formación con fuerte vinculación con la comunidad, permitiendo que los estudiantes desarrollen prácticas en escenarios reales mientras brindan herramientas que contribuyen al bienestar y la participación de personas de distintas edades.
