Junto a otras carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud, como Nutrición o Kinesiología, tanto la licenciatura en Fonoaudiología como su Ciclo de Complementación Curricular (CCC) experimentaron un fuerte crecimiento este año, engrosando el número de matriculados en la sede La Plata. Para conocer más sobre esta profesión y su expansión, dialogamos con la directora Nancy Cachorro y la coordinadora de prácticas Rosalía Roncayoli (ambas en foto de tapa), quiénes aludieron al desarrollo disciplinar y fortalecimiento territorial como las claves del incremento de ingresantes.
“La disciplina creció muchísimo en estos últimos años, en todas sus áreas: lenguaje, voz, audición y fonoestomatología (deglución y masticación), lo que generó diversas especialidades”, mencionaron las fonoaudiólogas y agregaron: “Esto hace que abarque distintas etapas de una persona, desde el nacimiento hasta el final de su vida”.
Este profesional, cada vez más demandado, se desempeña en diversos ámbitos, tal como señalan Nancy y Rosalía: “En instituciones y establecimientos de salud, tanto públicas como privadas, el fonoaudiólogo evalúa, diagnostica y hace tratamiento; en educación, dentro de los Equipos de Orientación Escolar (EOE), efectúa la valoración de la comunicación y lenguaje del estudiante, acompañando con estrategias a los docentes y a las familias”.
Por la ley N.º 10.757, para ejercer sus funciones como profesionales de la salud en la Provincia de Buenos Aires, todos los fonoaudiólogos deben estar matriculados, lo que convierte a la formación académica en un requisito indispensable para desarrollar su labor.
Con el retorno definitivo a la presencialidad luego de la pandemia, desde la dirección de la carrera se propuso que las prácticas –que se realizan de 1.º a 4.º- abandonaran la virtualidad, para promover la formación situada y estrechar vínculos con la comunidad. Tanto es así, que en 2025 la totalidad de ellas fueron llevadas a instituciones de la salud y educativas de la región, como el Hospital de Niños Sor María Ludovica, la Escuela Especial N.º 515 y el Centro de Salud Tekó Porá, entre otros.
El abordaje de las prácticas es progresivo y exhaustivo. En los primeros años, se caracteriza por la observación y conocimiento de los ámbitos de acción y, en los últimos, por la evaluación e intervención efectiva, siempre bajo la supervisión del cuerpo docente. El objetivo es que el estudiante incorpore otras herramientas a su quehacer profesional: “Es vital que no se queden con el nombre de la patología o con el resultado final de un estudio, sino que lo contextualicen en una persona, en una familia y en una comunidad. Y eso lo aprendés en el territorio”.
“Las prácticas afectan positivamente la motivación de los alumnos. La relación con los pacientes, ayudar a diagnosticar y brindar tratamiento, los entusiasma y les cambia el panorama completamente”, afirmaron las profesionales.
El enfoque clínico y humano de la carrera prepara a los futuros egresados para afrontar un mercado laboral amplio y diverso. En esta línea, la formación integral logra que muchos graduados accedan a las residencias en hospitales de la Provincia, según resaltaron las autoridades. “Es un perfil completo el del licenciado en Fonoaudiología, ya que está muy capacitado clínicamente, pero también humanamente, para saber interactuar con los ambientes propios de cada uno de los pacientes”.
De cara al futuro, destacaron que se encuentran organizando una nueva edición de la Semana de Fonoaudiología, con charlas y actividades en barrios durante mayo, y comenzando con las evaluaciones audiológicas en el Espacio de Bienestar Comunitario, que serán para los integrantes de la UCALP y los niños que acceden a primer grado.
Por último, anunciaron que se encuentran trabajando en la modernización del plan de estudios de la carrera, para atender a los avances tecnológicos y a los nuevos modos de aprender de los estudiantes.
Para más información e inscripciones a la carrera, escribir a: info@ucalp.edu.ar
