La facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UCALP impulsó dos actividades formativas que vincularon la investigación y la práctica profesional. Por un lado, la Licenciatura en Criminalística llevó a cabo el II Foro de Educación y Seguridad Vial con campañas de concientización estudiantil; por el otro, la carrera de Derecho desarrolló un innovador juego de roles experimental para analizar el uso de las inteligencias artificiales en las audiencias de selección de jurados (foto de arriba).
El II Foro de Educación y Seguridad Vial fue organizado por la cátedra de Accidentología Vial II de la Licenciatura en Criminalística, integrada por la Lic. Nayla Michelena, la Prof. Lic. Ailén Massa y el ayudante alumno Alex Gualotuña. Reunió a estudiantes, docentes y profesionales interesados en la temática. Los alumnos de tercer año, presentaron las campañas de concientización sobre seguridad vial que desarrollaron como parte de su formación académica. Las propuestas, abordaron diferentes estrategias de sensibilización y educación destinadas a promover conductas responsables en la vía pública y se abordaron temáticas como el uso correcto del cinturón de seguridad, el consumo de alcohol y el riesgo en la conducción, entre otras.
Al referirse al encuentro, la Prof. Lic.Massa expresó: “La idea del foro es justamente escuchar a los estudiantes de la carrera que trabajaron hasta el momento con distintas temáticas vinculadas con la concientización y la educación vial. Tenemos todo tipo de propuestas interactivas, juegos, entrevistas, podcasts y presentaciones de flyers.” Asimismo, desde la organización destacaron que “la educación en seguridad vial implica un proceso educativo integral y permanente que busca formar y fomentar en los usuarios viales acciones responsables y conscientes que contribuyan a una movilidad segura.”
Estudiantes de Criminalística presentaron campañas de concientización en el II Foro de Educación y Seguridad Vial
Estuvieron presentes exponiendo sus trabajos y proyectos de prevención en la materia los estudiantes: Giuliana Flores; Brisa Cuenca; Lola De la Llave; Thomas Aragon; Ignacio Tsuruoka; Lara Santillán; Donatella Trani; Valentina Castellanos; Keyla Valdiviezo; Damarys Villarreal; Naya Martinez; Cindell Cobo; Viviana Sarmiento; Joselin Cevallos; Lizbeth Contento; Sofia Cabral; Camila Cian; Candelaria Magrassi; Malena Urquiza; Tyrone Ortega; Anthuan Martinez; Ariel Martinez; Jefferson Salinas.
Asimismo, formaron parte de la jornada los alumnos: Alisson Cruz; Angeline Paez; Maximiliano Taus; Mauricio Ismael Biever; Nahuel Maximiliano Becerra; Federico Alexsandroff; Nicolas Schamun; Lourdes Cremona; Lucia Pérez; Alondra Salinas Berón; Iara Tallarico; Eliana Bardi; Álvaro Pérez; Sofía Shapiro; Marco Tinoco; Lucila Pennini; Lujan Cano; Sofia Villar; Candela Aguel; Elisa Finocchiaro; Giovanna Giardullo; Victoria Güesnett.
Estudiantes de Criminalística presentaron campañas de concientización en el II Foro de Educación y Seguridad Vial
Estudiantes de Criminalística presentaron campañas de concientización en el II Foro de Educación y Seguridad Vial
En paralelo, la unidad académica llevó adelante una actividad experimental denominada “El uso de las IA´s en el Juicio por Jurado y en la audiencia de Voir Dire: ejercicio de juego de roles”, en el marco del Proyecto de Investigación “IA y Derecho. Aportes de las Inteligencias Artificiales (IA´s) en el ejercicio de la Abogacía, en la Litigación Oral, en la Justicia y en la Educación”, dirigido por la profesora Victoria Huergo. La propuesta se desarrolló en la sala de debates orales, sede de los Tribunales Penales, y convocó a una importante cantidad de estudiantes y graduados de la carrera de Derecho, así como a personas interesadas en conocer el funcionamiento del juicio por jurados y la aplicación de la IA en estos procesos.
Durante la actividad, los asistentes asumieron distintos roles relacionados con la audiencia de Voir Dire, instancia destinada a la selección de jurados. Quienes participaron como postulantes a miembros del jurado trabajaron sobre perfiles previamente asignados, permitiendo a los litigantes identificar, con el apoyo de herramientas de IA, posibles sesgos que pudieran dar lugar a recusaciones con o sin causa, tal como prevé la normativa procesal vigente. La experiencia tuvo como objetivo analizar y comparar los resultados obtenidos en situaciones desarrolladas con y sin el uso de IA, explorando su potencial en la litigación oral y el sistema de justicia.
Participaron como litigantes el abogado graduado de la UCALP Nicolás Lafalce y los estudiantes María Agustina Dos Santos, Julia Villamil, Federico Maduri, Juan Ignacio Cardo, Cristian Kromer y Carolina Bustamante. En tanto, los roles de jueces estuvieron a cargo de Francisco Tarducci y Gianluca Liberanome.
La actividad contó además con la participación de los fiscales del departamento Judicial La Plata, Lucas Domski, Jorge Paolini, Silvina Langone y Juan Pablo Caniggia, quienes se desempeñaron como evaluadores de la experiencia.
