(*) Por el Lic. Juan José Vega
En el marco del taller “Herramientas actuales para informar, narrar y conectar”, se llevaron a cabo dos encuentros en la Facultad de Humanidades, de diagonal 73 n.º 2137, de los que participaron estudiantes de distintos años de la licenciatura en Periodismo, alumnos de otras carreras, jóvenes interesados en la temática y autoridades de la unidad académica.
El primer encuentro fue dictado por el jefe de Prensa y Comunicación Institucional de la Universidad, periodista Alejandro Salamone, y el coordinador de la carrera de Periodismo, Lic. Guido Ferrarini, junto con la gestión de la secretaria académica de la Facultad, Lic. María Navarro.
Mediante una mezcla de nostalgia y esperanza, los expositores contaron sus experiencias desde los comienzos como profesionales en la prensa gráfica, con la ayuda de las hoy antiguas Olivetti en los ochenta, pasando por un cambio tecnológico, abrumador para unos y salvador para otros, de la mano de las primeras computadoras en el sector de redacción en los noventa y su posterior uso de la web, a través de los diferentes portales, canales y redes sociales; hasta llegar al día de hoy, con el surgimiento de la inteligencia artificial, que copa cada ámbito de la actividad humana.
A su vez, se expusieron diferentes aspectos relacionados con la actividad periodística, las estrategias más utilizadas para recabar y seleccionar información, la estructura interna de las noticias y el lenguaje empleado para que llegue de manera eficiente a todos los lectores. También, se hizo hincapié en la importancia y cuidado de las fuentes confiables a la hora de elaborar y comunicar un evento o novedad.
En un ambiente de diálogo entre todos los presentes, se compartieron experiencias, opiniones y diferentes posturas, que llevaron a la formulación de reflexiones muy interesantes sobre el uso correcto de fuentes de información y sobre la especial atención que se les debe otorgar a las redes sociales en cuanto a la recopilación de datos confiables.
En el segundo encuentro, se desarrolló la utilización de la inteligencia artificial en el ámbito periodístico, con una clase dictada por la doctora en Comunicación Fernanda Germanier, acompañada por una egresada de la carrera, Lucía Trellini, quien se encuentra en la etapa final de su tesis sobre este tema, haciendo hincapié en el uso de la IA generativa, específicamente ChatGPT.
En la presentación, se exhibieron parte de los resultados del trabajo de campo de la tesista en cuanto al empleo de la IA en el área de redacción de diarios locales, resaltando que los profesionales usan el ChatGPT solamente para corrección de gramática, ortografía y para la creación de títulos de noticias.
A través del debate con los participantes de la jornada, se dejó en claro la importancia de considerar a la IA no como una amenaza que vino a reemplazar a las personas en sus actividades laborales, sino reconocerla como una herramienta de soporte altamente eficiente, sin dejar de lado la esencia humana y expertise del periodista.
Asimismo, se destacó la importancia de analizar cuidadosamente y chequear las fuentes antes de dar a conocer una noticia, evitando caer en la tentación de generar contenido únicamente con el apoyo de la IA, y esto con el fin de mantener la credibilidad del profesional o del medio y la fidelidad del lector.
Como conclusión del taller, se puede decir que, en la sociedad actual, en la cual reina la inmediatez y la evolución constante y veloz de la tecnología, el surgimiento de herramientas como las ofrecidas por la IA es un hecho. Están aquí, y van a ser cada vez más sofisticadas, eficientes y complejas en su manera de operar.
Nosotros, como educadores, no podemos ignorar esta realidad, ni tampoco tomar una posición defensiva. Debemos apropiarnos de estos recursos, aprender a utilizarlos para optimizar nuestro rendimiento académico y profesional, sin olvidar que se trata solamente de herramientas, y como tales, quien hace uso de ellas debe hacerlo con responsabilidad y ética. Es justamente esto lo que nos diferencia de la IA: nuestra humanidad y capacidad de discernimiento.
(*) Coordinador de Extensión de la Facultad de Humanidades
