La Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería (FACEI) de la UCALP (al igual que todas nuestras unidades académicas) cuenta con un espacio de tutorías orientado a acompañar a los estudiantes en las distintas etapas de su recorrido universitario. En ese marco, Juana Garabento, graduada de la Licenciatura en Seguridad e Higiene y docente de la materia Seguridad I, se desempeña desde hace dos años como tutora de la facultad, articulando tareas de orientación académica, acompañamiento personal y gestión administrativa.

Garabento señaló que el trabajo tutorial aborda múltiples aristas y se adapta a las realidades cambiantes de los estudiantes. Entre las principales funciones, se encuentran el acompañamiento desde el curso de ingreso, la orientación sobre el plan de estudios, la modalidad de cursada, el uso del campus virtual y los trámites administrativos, especialmente en el caso de ingresantes que transitan su primera experiencia universitaria. Además, señaló que en FACEI muchos estudiantes trabajan, lo que implica considerar horarios, cargas laborales y situaciones personales al momento de acompañarlos.

La egresada de la UCALP destacó: “El alumno no solo viene a cursar, sino que atraviesa un montón de situaciones, la rutina, familia, salud mental, salud física, entonces abordamos todos esos temas y el acompañamiento es presencial, también virtual y, en caso de ser necesario, nos ocupamos de las derivaciones a distintas áreas de la facultad”.

“El acompañamiento se extiende más allá del ingreso y continúa durante todo el año académico, e incluso en algunos casos durante el segundo año de la carrera”, explicó la docente.

Se atienden diversas problemáticas, por ejemplo, la ayuda a los alumnos que evalúan un cambio de carrera, los que provienen de otras instituciones educativas o bien inconvenientes particulares que surgen en distintos momentos de la cursada.

La Dirección de Tutorías de la Universidad Católica de La Plata (UCALP) realiza una labor integral para apoyar a los estudiantes en su adaptación a la vida universitaria y promover su autonomía y desarrollo personal.

En relación con el trabajo institucional dentro de la facultad, Garabento destacó el acompañamiento de docentes, directivos y personal administrativo, y el clima cotidiano de trabajo. “La facultad la veo muy propia, yo soy egresada de FACEI y entonces es mi segunda casa”, expresó.

Los docentes comprenden y respetan el espacio de tutorías como un ámbito de contención y diálogo. Asimismo, remarcó la importancia de generar un lugar donde los alumnos puedan sentirse escuchados y acompañados, entendiendo que la vida universitaria convive con situaciones personales, familiares y de salud.

El acompañamiento abarca, principalmente, a estudiantes de primer año, aunque el servicio se extiende para alumnos de cursos superiores.

Finalmente, la tutora valoró el trabajo del equipo de tutorías y la búsqueda permanente de mejora, con propuestas que se renuevan año a año según las necesidades que se van presentando.