En el marco del programa Educación y Sociedad (video), que conduce Teresa Cabado, la especialista Mirta Cantoli brindó detalles sobre la Especialización en Docencia Universitaria, una propuesta de posgrado orientada a la formación en el nivel superior, que se caracteriza por su enfoque amplio, modalidad híbrida y la incorporación de temáticas actuales como la inteligencia artificial.
En ese sentido, explicó quiénes pueden acceder a la carrera y destacó su carácter inclusivo: “Todo el enfoque y contenidos están pensados para la formación superior, para dar clases en universidades e institutos terciarios”, y precisó que “la condición de ingreso es que la persona tenga título de grado universitario o no universitario, y precisamente esa es la particularidad de la carrera, porque hay ingresantes de distintos campos: abogados, docentes, psicólogos, etc.”.
Cantoli se refirió al origen y la estructura de la propuesta académica, subrayando su carácter transversal dentro de la universidad: “La idea es abarcativa, se gesta en el vicerrectorado académico y ha incorporado áreas de formación que en las anteriores carreras docentes, por una cuestión de época, todavía no estaban contempladas”.
Uno de los aspectos centrales es la incorporación de nuevos campos de estudio, entre ellos la IA y los diversos contextos educativos: “Hay una materia que se llama directamente inteligencia artificial aplicada a la educación, sin vueltas, y la otra es desafíos educativos en la educación no formal”. En esta línea, agregó: “Hay muchos docentes, sobre todo en la provincia de Buenos Aires, que se desempeñan en instituciones que funcionan dentro de unidades carcelarias, que necesitan abordar una formación integral”.
Finalmente, se refirió al proceso de finalización y al acompañamiento institucional: “Nosotros estamos pensando en un trabajo integrador. En la educación superior, la graduación de los alumnos es un tema y por eso la materia Taller de Seguimiento de Trabajo Integrador tiene el doble de carga horaria que el resto; con esto quiero significar que hay una preocupación y acompañamiento importantes para que el alumno que hizo el esfuerzo de hacer la carrera pueda terminarla”.
