La Dirección de Relaciones Internacionales de la UCALP comparte la convocatoria del British Council Argentina quien busca los servicios de un consultor calificado y experimentado con considerable experiencia de trabajo con el Reino Unido con alcance y experiencia internacional para llevar a cabo un proyecto de investigación y análisis, que tiene como objetivo la recopilación, síntesis y análisis de los datos y conocimientos disponibles sobre el efecto en la educación (escuelas primarias y secundarias) en la región y la respuesta al cierre de escuelas.

Escalas de tiempo del proyecto

Aplicar antes del: 9 de octubre de 2020

Fecha de inicio: 14 de octubre de 2020

Fecha final: 26 de febrero de 2020

Antecedentes

La pandemia COVID-19 ha visto a América particularmente afectada, con la mayoría de los países de la región sufriendo cierres escolares totales o parciales y teniendo que adaptarse a medios alternativos de educación. Al 1 de septiembre, más del 50% de los casos y más del 50% del total de muertes en todo el mundo han ocurrido en las Américas al inicio de la pandemia en marzo de 2020, casi 155 millones de niños allí no estaban escolarizados. En septiembre, se estima que a nivel mundial más de 800 millones de niños, o más del 45% de los estudiantes matriculados, no están en la escuela. La UNESCO estima que mil millones de estudiantes, dos tercios de la población estudiantil mundial, enfrentan cierres de escuelas o incertidumbre. Como resultado directo del cierre de escuelas y el cambio resultante en la enseñanza y el aprendizaje durante la pandemia, la unidad de inglés para Sistemas Educativos (EES) del British Council encuestó a profesores y formadores de profesores de todo el mundo sobre sus necesidades para adaptar y desarrollar contenido relevante y apoyo. Esta encuesta global ha atraído hasta ahora 9.000 respuestas de más de 140 países en todo el mundo.

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