A partir de un proyecto del Departamento de Prensa y Difusión de la UCALP y con la colaboración de la Facultad de Humanidades a través de su carrera de Periodismo, desde el próximo lunes 23 de septiembre, alumnos y alumnas comenzarán con sus prácticas preprofesionales en la redacción del diario digital de nuestra Universidad.
Los estudiantes que se sumen de manera voluntaria a estas prácticas tendrán la posibilidad de conocer desde dentro el funcionamiento de un medio web, realizarán notas periodísticas, entrevistas y el material será publicado con el desarrollo de los textos y las fotos, lo que permitirá enriquecer nuestro diario digital.
El acuerdo para que el proyecto sea posible se firmó ayer en Humanidades (foto); en representación de la Facultad, la Secretaria Académica de esa Facultad, María Navarro, y el coordinador de la carrera, Guido Ferrarini; por parte del Departamento de Prensa y Difusión de la UCALP, su director: Alejandro Salamone.
El objetivo es “facilitar a los estudiantes la posibilidad de adquirir experiencia laboral en el ámbito de la comunicación institucional, a través de prácticas preprofesionales en el área de prensa, aun cuando dichas prácticas no estén contempladas formalmente en el plan de estudios. Esto permitirá fortalecer sus competencias profesionales y contribuir a su desarrollo integral como futuros egresados”.
Este programa de prácticas se enmarca dentro de los principios de responsabilidad social universitaria y el Pacto Educativo Global, al brindar a los estudiantes una oportunidad de aprendizaje basada en el compromiso con la comunidad, la colaboración interáreas y el fortalecimiento del vínculo entre la teoría y la práctica.
Los futuros periodistas colaborarán con el equipo de prensa de la institución en las siguientes actividades:
Cada estudiante tendrá un tutor asignado en el área de Prensa, quien supervisará su trabajo y brindará retroalimentación continua a la dirección de la carrera. A su vez, el director será el encargado de retroalimentar a los docentes de las cátedras afines sobre el trabajo realizado. Al finalizar la práctica, el tutor elaborará un informe de evaluación sobre el desempeño del estudiante, que permitirá considerar la aprobación por promoción de cátedras afines.
El proyecto busca brindar una experiencia valiosa para los alumnos, fortalecer su perfil profesional y contribuir al crecimiento de la institución a través de la colaboración interdepartamental.
