Con exposiciones de los alumnos y charlas de profesionales y exestudiantes de la institución, el colegio secundario José Manuel Estrada vivió jornadas cargadas de actividades para celebrar, por séptimo año consecutivo, la Semana de las Ciencias.
En esta edición, se dividió el evento en dos: en la primera semana, los alumnos de 1.º a 5.º, acompañados por un docente, desarrollaron distintas exposiciones dirigidas a sus compañeros de colegio, en donde abordaron temáticas que estudiaron a lo largo del presente ciclo lectivo. Los chicos hicieron presentaciones sobre los “pueblos originarios en Argentina”, el “acoso en las redes sociales” y la “eficiencia energética en la cocina”, entre otras.
En la segunda semana, tomaron el protagonismo los adultos, con charlas de profesionales invitados, docentes y exalumnos del Estrada: por ejemplo, se analizó el desarrollo de la inteligencia artificial (IA) moderna, se revisaron las investigaciones sobre la conciencia en el cerebro y se exploró el impacto de los mosquitos en nuestra sociedad.
El director del Estrada, Sergio Stazi, reflexionó sobre la importancia de estas actividades: “Nos sentimos plenamente orgullosos del trabajo de todos y de cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Este tipo de prácticas nos permiten dar centralidad al estudiante y desarrollar un camino al autoaprendizaje.
“Al poder elegir en qué experiencia participar y a qué clase concurrir de acuerdo con sus intereses, curiosidades o expectativas, los estudiantes se involucran y aprenden”, siguió y agregó: “cuando el docente ofrece un proyecto atractivo, el estudiante se compromete, lo que resulta muy satisfactorio para los profes”.
La séptima edición de la Semana de las Ciencias demuestra una vez más la importancia de trabajar en conjunto para construir una comunidad educativa sólida y comprometida con el aprendizaje. Esta clase de eventos, con la vinculación entre docentes, alumnos, directivos y profesionales externos, permite que el conocimiento trascienda las aulas y se divulgue para promover la cultura científica y obtener una visión más completa del mundo.
