La UCALP anunció una nueva propuesta académica de posgrado orientada a los profesionales que enseñan en el nivel superior, con foco en nuevas tecnologías e inteligencia artificial. Se trata de la Especialización en Docencia Universitaria, dirigida a los docentes de la propia institución y de otros ámbitos que buscan una formación pedagógica de calidad, innovadora y ajustada a los nuevos contextos sociales y educativos del siglo XXI.
Esta oferta educativa se suma a las también flamantes Maestría en Gestión de Proyectos Sociales y la Especialización en Liderazgo Político (ver aparte).
Fundamento y propósito de la Especialización
En un escenario social, cultural y académico cada vez más complejo, la tarea de enseñar en la universidad exige a los profesionales una sólida formación pedagógica. La nueva especialización se funda en esta necesidad, buscando dotar a los docentes de las herramientas y competencias necesarias para diseñar situaciones de enseñanza efectivas, de alta calidad académica y que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes.
La carrera ha sido diseñada para impactar en distintos ámbitos: Educación, Salud, Gobierno y Administración, reconociendo la transversalidad de la práctica docente en la formación de profesionales de diversas áreas.
El programa tiene como metas fundamentales:
* Proporcionar herramientas pedagógicas y competencias integrales para el ejercicio de la función docente universitaria.
* Apoyar la creación de proyectos de innovación educativa que respondan a los desafíos actuales.
* Profundizar los conocimientos sobre las teorías pedagógicas contemporáneas.
* Desarrollar competencias en la utilización de nuevas tecnologías e inteligencia artificial aplicadas a las prácticas docentes.
* Promover la mejora continua en las estrategias de enseñanza y evaluación.
El especialista en Docencia Universitaria egresado de la UCALP será un profesional altamente capacitado con una visión integral de las prácticas. Adquirirá competencias para:
* Comprender los fundamentos antropológicos de los procesos educativos.
* Incorporar las nuevas corrientes pedagógicas, potenciando estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo y la participación.
* Utilizar de manera efectiva las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial en el diseño curricular, la planificación y la evaluación.
* Analizar e interpretar nuevos paradigmas educativos vigentes, como la formación por competencias y el aprendizaje en servicio.
Se cursará a lo largo de dos (2) cuatrimestres consecutivos, con una carga horaria total de 400 horas (60 créditos). La carrera es de modalidad presencial, aunque una parte de la carga horaria se cursará a distancia. Se prevén equivalencias para aquellos profesionales que ya hayan cursado el Profesorado Universitario.
El programa académico incluye asignaturas de vanguardia, tales como: Antropología de la Educación; Tecnología aplicada a la educación: Tendencias y desafíos; Inteligencia artificial aplicada a la educación;
Formación por competencias en la Educación Superior; Aprendizaje y servicio solidario; Estrategias de enseñanza y evaluación para el nivel superior; y Práctica docente y Taller de TIF.
Para la obtención del título, el alumno deberá aprobar y entregar un trabajo final integrador (TFI) de carácter individual.
Condiciones de ingreso
Para postularse, los interesados deberán contar con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración como mínimo.
