“El docente tiene que ser aquel que acompaña, tratando de entusiasmar y orientar al alumno para que él mismo se dé cuenta de sus potencialidades”, resumió Héctor Caballero, profesor que se desempeña en el curso de ingreso ininterrumpidamente desde 1988, y que tiene a su cargo diversas cátedras en las facultades de Derecho y Económicas. En esta fecha tan especial, donde en Argentina se conmemora el Día del Docente Universitario, nuestro diario digital dialogó con él.
En su historial académico, aflora una evidente vocación: egresado del profesorado en Filosofía –que lo cursó en la Ciudad de Buenos Aires-, velozmente se vinculó a la Universidad Católica de La Plata, formándose como licenciado en Ciencias de la Educación y, luego, como abogado. “Comencé a trabajar en la UCALP por la providencia divina, ya que, mientras estaba presentando currículums en distintos colegios arzobispales de la zona, me llamaron del Rectorado para dar el curso de ingreso en la sede de Bernal en 1988 y, al año siguiente, me volvieron a convocar. Siempre recuerdo la fecha en la que me dieron el alta: 1 de abril de 1989. Desde ese día, nunca más me fui”, explicó.
Por supuesto, en estos 36 años pudo advertir ciertos cambios en el rol del docente y en los modos de relacionarse con los alumnos: “Si tuviera que empezar por lo anecdótico, te diría que antes no se concebía un profesor en el aula sin saco y corbata”, mencionó con una sonrisa y continuó: “Nuestro trabajo, que debe ser tomado con seriedad y responsabilidad, debe provocar que el alumno potencie su inteligencia, voluntad y capacidad de análisis, que esto ya lo tienen pero muchas veces no se dan cuenta”.
En medio de la charla, se le filtró su faceta como filósofo y esbozó un análisis para describir a la sociedad y su visión mercantilista de la educación: “En la actualidad, hay que ayudarlos más a los chicos, porque viven bombardeados por información y por propuestas que están lejos de fomentar buenos valores. Incluso, hasta el conocimiento se presenta desde su utilidad y desde el placer, lo que puede confundir a las personas, sobre todo a los jóvenes”.
Adhiriendo a la propuesta integral de la UCALP, de la que se considera un reproductor, Héctor enumeró los valores que intenta promover como docente universitario: “Hacer el bien aunque no te dé rédito; buscar la verdad y la justicia”.
“Por encima de todos ellos, está Dios, que es lo que nosotros quisiéramos que el chico incorpore en su paso por esta institución. Y, en última medida, que se dedique a ser un buen profesional y un buen cristiano”.
Al igual que le sucedió a Dardo Difalco –cuya historia ya fue relatada en esta nota–, la Universidad le entregó una distinción a Héctor Caballero (foto de arriba) por su destacada trayectoria en nuestra casa de altos estudios. Consultado sobre qué le significa ser docente aquí, aseveró sin titubear: “De todos los trabajos que tuve, es donde mayor sentido de pertenencia experimenté. Me siento honrado de ser profe y de haber colaborado en los distintos lugares que me tocó ocupar”.
En la misma línea, a pesar de que valoró su labor en las asignaturas de las facultades, reconoció que le tiene un especial afecto a las instancias nivelatorias: “Seguir formando parte del curso de ingreso y acompañar en sus dudas y descubrimientos a los que están dando sus primeros pasos por la vida universitaria es muy gratificante”, concluyó.
